【保育園・年齢別】言語コミュニケーションを育むためのポイント～2歳児-5歳児編～

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子どもたちは、生活そのものや遊びの中でたくさんの言葉を吸収します。

それはまだ話すことのできない赤ちゃんも一緒です。

まわりの大人(家族や保育者)が、子どもの言葉や表情、仕草で表した気持ちをしっかりと受け止めて応えていくことを繰り返すことが大切です。

豊かな言語コミュニケーションを育むために、言葉で伝えあうことの喜びを知り、楽しさを味わうことができるように関わっていきたいですね。

そんなお悩みや疑問をお持ちの方も多いのではないでしょうか？

現役保育士として子どもたちと関わる中で大切にしたいこと、援助をするポイントを年齢別にお伝えしていきたいと思います。

2～3歳児

2～3歳児言葉の発達

要求を言葉で伝える

自分がしたいことや相手にしてほいしいことを言葉で表現することができるようになる時期です。

おもちゃを使いたい、できないことを手伝ってほしいなど要求はたくさんありますね。

感動したことや経験したことを伝える

たくさんの豊かな経験を重ねる中で、気持ちが動き誰れかに伝えたいと感じるようになる時期です。

相手が分かるように伝えようとすることで、自分の思いがまとまるようになり考える力が身に付きます。

言葉のやりとりを楽しむ

ごっこ遊びをする中でイメージを膨らませて盛んに言葉を使うようになる時期です。

まわりの大人や友だちと遊びの中で言葉のやりとりを楽しむ経験をします。

2～3歳児援助のポイント

感動したことを共有する

「〇〇できたよ」「〇〇したよ/見たよ」など経験したことや感動したことをまわりの大人や友だちに共感してもらうことで、相手に分かるように言葉を考えて伝えるようになります。

挨拶をする

「おはよう」「いただきます」「さようなら」など日常的な挨拶ができるようになります。

親しみを持って自分から挨拶ができる子、そうでない子がいます。

子ども同士で会話をする

成長するにつれて自分の気持ちをコントロールして相手にわかるように話をしたり相手の気持ちを考えたりすることができるようになります。

疑問に思ったことを一緒に解決する

「なんで？」という質問を繰り返す時期です。好奇心や探求心が深まっていますね。

4歳児～5歳児

4歳児～5歳児言葉の発達

集団活動の中で話し合う

集団活動の中で、友だちとの言葉での対話が増え話し合いを繰り返すことができるようになる時期です。

思いのぶつかり合いやけんかが起きても自分たちで話し合って解決しようとする姿も見られるようになります。

言葉を豊かにするイメージができる

日常生活や遊びの中での豊かな経験をイメージとして心の中に積み重ねていきます。

イメージすることが想像力を膨らませ、さらに言葉の発達につながります。

言葉の楽しさに気が付く

お気に入りの言葉や響きの良い言葉を発見すると、繰り返し使ったり友だちと共感しながら一緒に使ったりします。

少しずつ言葉の楽しさや面白さに気が付くようになります。

4歳児～5歳児援助のポイント

イメージを言葉にする

絵本を読んだり読み聞かせてもらったりしながら楽しみます。

絵本の登場人物に感情移入してイメージを膨らませることができるようになります。

文字に興味関心を持つ

文字に対して興味や関心を持つようになります。

集団でコミュニケーションをとる

言葉で友だちと同じイメージをもって遊んだり、同じ目的に向かって集団で行動したりできるようになります。自分たちで決まりを作ることもできるようになります。

話を聞く態度を育てる

大人に十分に話を聞いてもらう体験を積み重ねることが子どもの話を聞く力の基礎となります。

まとめ

いかがでしたか？

年齢別に、言語コミュニケーションをとるためのポイント(2歳児-5歳児編)についてお伝えしました。

まわりの大人(家族や保育者)が、子どもの言葉や表情、仕草で表した気持ちをしっかりと受け止めて応えていくことを繰り返すことが大切です。

子どもたちの豊かな言語コミュニケーションを育みましょう(^^)

みなさんが笑顔になれるお手伝いができれば幸いです。

今日も1日お疲れさまでした。

明日も笑顔で過ごせますように😊